National Nutrition Month 三月份為國際營養月 只要一個簡單的實驗,孩子即可了解醣類點心僅提供短暫的熱量, 像玉米片等穀物則能提供較長的能量 - Explain how important it is to eat nutritiously and healthy - Explain that sugary snacks only provide short bursts of energy, while foods such as cereal bars and peanut butter and crackers offer longer-lasting results - Ask students to suggest favorite snacks (or let students list snacks the [...]
「英文教與學 Teaching Stuff」分類文章彙整
National Nutrition Month
Posted in 英文教與學 Teaching Stuff on 03/14/2011 | 張貼留言 »
有趣的英文拼讀課程──全程學好自然發音
Posted in 英文部 English we learn, 英文教與學 Teaching Stuff on 02/22/2011 | 張貼留言 »
雙母音的變化多 很多家長誤以為孩子單字背不起來是因為不夠認真,記性差, 事實上我們發現許多孩子學習自然發音學得不紮實, 過程常常過於簡略 也許學過了短母音,就以為學完了自然發音 或是過於注重文法及句型的呈現,有些教學機構忽略了自然發音的基本功 家長一味要求孩子悶著頭背單字,不如好好省思: 您的孩子學好了自然發音整套完整學程了嗎? Spelling Review: Diphthong ou/ou/雙母音 ou的字 – We loved our cozy old house. Ouch! The hot drink burned my mouth. You should count to ten and then come out. The round cloud looks like a face. - 孩子聽出雙母音ou的字有哪些 Phonics Word Work: Syllables VCV 教孩子聽懂音節 - On the board, [...]
初階英文學習者的聽與說
Posted in 英文部 English we learn, 英文教與學 Teaching Stuff on 02/20/2011 | 張貼留言 »
Theme of the Week Communities, Cities, what is a city? What can you find in a city? Interactive Writing: Write a List -In Writing books or on lined pages students will write ways people get from place to place in a city. -One student names one kind of transportation, have the class repeat the word, [...]
帶領孩子了解節日背後真正的意義–Happy Valentine’s Day
Posted in 英文教與學 Teaching Stuff on 02/15/2011 | 張貼留言 »
坊間許多英語教學機構,不時迎合中西方各種文化節日舉辦各式活動或氣氛營造, 往往不經意地忽略了節日背後代表的意義。 今天適逢西洋情人節 太平洋英語的孩子有機會了解節日來源之餘,並將這份真誠的人文意涵流傳開來: Valentine’s Day Mystery Box - Wrap a box and lid with Valentine paper Place a valentine treat with clues that lead to the treat, inside the box Invite students to write about what they think is inside the box throughout the day, and why Collect all guesses and reveal what the [...]
Small Mole makes Big Decision
Posted in 英文教與學 Teaching Stuff on 02/01/2011 | 張貼留言 »
It’s a story of love and loss – with themes including: making others happy by allowing them to be free to be themselves, the responsibility involved in looking after animals, the pain of losing something you love, and of respecting wild things and the natural world. Mole在路邊撿到一隻小小鳥, Mole為小鳥準備食物;很細心地照顧牠. 有一天小鳥會飛了, Mole捨不得,做了個籠子把小鳥關在裡面.直到有一天, 爺爺來看Mole, 帶著他到山上吹著涼涼的風, 像是快要飛起來了一樣. Mole終於決定放走小鳥, Mole [...]
Merry Christmas– Christmas Crafts for Kids
Posted in 英文教與學 Teaching Stuff on 12/23/2010 | 張貼留言 »
Spelling It Right 拼字能力的培養
Posted in 英文教與學 Teaching Stuff on 11/10/2010 | 張貼留言 »
Spelling it Right: what you need to become a better speller成為拼字高手前,你須要做些什麼 This advice is addressed to parents. But it should also be以下是針對家長提出的建議 read by children and adults who are following the course of exercises under their own steam. There are three pages.但也要視學習者是否準備好,具備足夠的能力而定 It would be helpful to print them out for future reference. Why children [...]
引領初階學習者進入英語知識一窺其堂奥
Posted in 英文教與學 Teaching Stuff, 已經下標籤的 國小英文, 國小英文閱讀, 大升一英文銜接, 小一英文 on 10/04/2010 | 張貼留言 »
過去我們曾為文討論台灣英語教學現況。我們希望希孩子的英語學習不僅止於單字及句構,而是知識的累積。 繪本的學習是很好的入門磚。 每個孩子在繪本的世界裡可以累積大量的語彙及表達方式,能適切地運用所習得的單字。 對於六歲到八歲左右的孩子,動手操作比單向聆聽來得吸引他們,運用孩子喜歡的卡通人物,一邊帶入美國通俗文化的背景,邊玩拼讀遊戲也是孩子很喜歡的。 另外,創作的過程可以讓孩子享受自我完成的成就感,提昇孩子的自信及主動學習力。 孩子能夠進行簡單的口語之後,也希望能正確地書寫自己的想法。 此時若能適切的提供教具,輔助其建立基本的文法習慣,當可收潛移默化之效!
從phonics到拼讀
Posted in 英文教與學 Teaching Stuff on 10/04/2010 | 張貼留言 »
自然發音的學習之所以蔚然成風,在於它能讓孩子更流暢地進入閱讀的世界。 但我們知道英文單字最麻煩的部分就是它的字音對應並不完美。 初學者所接觸的單字,大多還沒有到非強記不可的階段。大致上他們所遇到的單字,都還可以依字音對應關係的方法拼寫出來。 而在我們接觸過的孩子中,為數不少具備基本字音對應概念;但卻嚴重缺乏「blend」(混合), 「segment」(分解)的能力。這些孩子可能已經接觸英文二到四年之久了。 我們發現在許多字首字尾、頭韻(onset)以及韻腳(rime),和韻文的練習後,對於孩子的拼寫能力的確能有相當程度的提昇。 配合圖像記憶思考,手眼協調的遊戲設計,能夠讓孩子除了分辨讀音差異之外,更能輕鬆記憶。 有些孩子學ow, ou, oa這些相關字時,常將「count」, 寫成 「cownt」,除了多寫幾遍之外,老師在教學上若能事先預做分類及遊戲上配合的準備,及讀音上的特別區隔,孩子可以更快地進入運用的層次。
Ice Cream Activity
Posted in 英文教與學 Teaching Stuff on 07/14/2010 | 張貼留言 »
Scrapbook Class Ice Cream Activity Materials - 1 big Ziploc bag - 1 small Ziploc bag - sugar - milk - vanilla - salt - ice Procedure: Pour the milk into the small bag. Pour the sugar into the small bag. Pour the vanilla into the small bag. Close the small bag. Put [...]