一起來猜謎喔 答對的朋友,記得將答案在12/18 7:00–8:30帶到PEI 分享您的智慧吧 Riddle 1 If you threw a White stone into the Red Sea, what would it become? answer is ……………. – Wet – Riddle2 What has two heads, four eyes, six legs, and a tail? – answer is : A .________ riding on ________ Riddle3 What always sleeps with its shoes on? [...]
Archive for 十一月, 2009
CHRISTMAS RIDDLES
Posted in PEI 新聞 News on 11/30/2009 | 張貼留言 »
The holiday season at PEI
Posted in PEI 新聞 News on 11/29/2009 | 張貼留言 »
CELEBRATE The holiday season at PEI 我們誠摰地邀請您和家人好友 在這歲末年初之際 參加今年一年一度的聖誕派對 傳統美式火雞大餐 闖關遊戲 還有聖誕歌曲獻唱 12月18日 晚間7:00 Dec.18, at 7:00pm PEI太平洋英語02-29279338 永和市安樂路180號
PEI 2009 親職講座
Posted in PEI 新聞 News on 11/19/2009 | 張貼留言 »
左右腦的協奏曲 ──淺談智能發展與生活行為的相互影響 講綱: 1六歲至十二歲的智能發展關鍵 2父母應具備的教養觀念 3家庭環境與家庭教育對智能發展的影響 4學校教育扮演的角色 5開放討論時間 講師:(李梅英老師) 對象:六至十二歲孩童的父母 時間:11/30 Mon pm 7:40-9:00 地點: Pacific English Institute 02- 2927 9338 歡迎您的參與 免費入場,對外開放 敬請事先電話預約座位
Report–G4
Posted in 英文部 English we learn on 11/14/2009 | 張貼留言 »
HAPPY BIRTHDAY
Posted in 英文部 English we learn, 小學部 Elementary on 11/14/2009 | 張貼留言 »
G4–Telephone Game
Posted in 英文部 English we learn on 11/14/2009 | 張貼留言 »
G1–I can be a Teacher
Posted in 英文部 English we learn on 11/14/2009 | 張貼留言 »
孩子愛討價還價,怎麼辦?(轉貼自天下雜誌)
Posted in 經驗分享 What we love on 11/05/2009 | 張貼留言 »
該上床睡覺囉!」「快去做功課!」「吃飯時間到了!」面對你的指令,孩子經常央求著:「再給我五分鐘,好嗎?」「功課可不可以只寫一半?」「我今晚乖乖吃飯,明天可不可以多看半小時卡通?」在親子相處過程中,孩子總是動不動要使出「交換條件」的手段。面對孩子的討價還價,有些父母經常被牽著鼻子走,有些父母則堅持決不讓步。根據最新一期的《領導力季刊》,在父母給予堅定但仍有協商空間的界線中長大的孩子,未來最有可能在團體中扮演領導者的角色。 《如何和孩子協商》的作者史考特‧布朗指出,「親子協商」的過程,是孩子難得的學習機會。孩子可從中學會如何用正向的態度,面對人際衝突。以下綜合專家們的意見,教父母建立「堅定但不失彈性」的教養原則: 親子協商的雙贏四招: 1.反映現實,不威嚇:「除非我可以帶兔兔去學校,不然我就不上學!」即使你命令孩子不能帶玩偶去上學,她還是不會輕易放棄。不妨換個做法,試試「反映現實」的說服法——「如果把兔兔帶去學校,接下來會怎樣?被老師沒收,或被同學搶去,甚至還會弄髒喔」。父母運用理智的提醒,孩子反而比較願意放棄執著。 2.善用「是啊,但是」語法:「媽媽,你不是說牛奶很有營養,那我現在可不可以吃牛奶冰淇淋?」與其大聲怒斥「現在還沒吃飯,吃什麼冰淇淋!」,不如說「是啊,你說的沒錯,牛奶冰淇淋含有鈣質,可以讓骨頭變強壯,但這並不代表你就可以在飯前空腹吃冰淇淋」。即使最後的答案是「不行」,也要先讓孩子清楚你確實把他說的話聽進去了。 3.偶爾順著孩子的意願:只要是無關安全考量、或不違反基本家規,在面對無傷大雅的小事,譬如「飯後甜點要吃布丁或蛋糕」的選項時,偶爾讓孩子做主。藉由應對生活中的細瑣事務,可鼓勵孩子養成解決問題的能力。 4.父母握有最後的主導權:和孩子的協商未必都能取得共識,最後的決定權還是落在父母的手中。重要的是,父母要讓孩子知道「他的需求被聽見了」,而且在尋找方案的過程中,願意為他設想。即使孩子不喜歡最後的結果,還是能理解並尊重父母的決定。
HOW TO WRITE A STORY
Posted in 英文部 English we learn on 11/03/2009 | 張貼留言 »
HAPPY HALLOWEEN
Posted in PEI 新聞 News on 11/01/2009 | 張貼留言 »